ΔΡΑΣΗ YES ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
Η υλοποίηση της δράσης για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού βασίστηκε σε προτάσεις και παιδαγωγικές πρακτικές του πρόγραμματος Νεανικής Συμμετοχής που αποτελεί μέρος της ‘’ Πρωτοβουλίας για τη Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων’’ YES (Youth Engagement Scheme), με στόχο την ενδυνάμωση των μαθητών/τριών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Η δράση οργανώθηκε σε τρία βασικά στάδια:
1. Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε βιωματική παρουσίαση σχετικά με τις μορφές της σχολικής βίας (σωματική, λεκτική, ψυχολογική, διαδικτυακή), τις συνέπειές της και τους τρόπους αντιμετώπισής της. Μέσα από σύντομα βίντεο, συζήτηση και ανάλυση πραγματικών περιστατικών, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, αναγνωρίζοντας τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
2. Βιωματικά Εργαστήρια
Στη συνέχεια υλοποιήθηκαν δραστηριότητες βασισμένες στη μεθοδολογία της μη τυπικής εκπαίδευσης, όπως παιχνίδια ρόλων, ομαδικές ασκήσεις συνεργασίας και δραστηριότητες ανάπτυξης ενσυναίσθησης. Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να μπουν στη θέση του «θύματος», του «παρατηρητή» και του «θύτη», ώστε να κατανοήσουν τις επιπτώσεις κάθε ρόλου και να ενισχύσουν τη στάση της ενεργού υποστήριξης απέναντι σε περιστατικά βίας.
Αποτελέσματα
Η συμμετοχή ήταν ενεργή και ουσιαστική. Παρατηρήθηκε αυξημένη ευαισθητοποίηση γύρω από το ζήτημα του εκφοβισμού , ενίσχυση της ομαδικότητας και διάθεση για ανάληψη ευθύνης. Οι μαθητές/ τριες κατανόησαν ότι η πρόληψη της σχολικής βίας αποτελεί συλλογική υπόθεση και ότι η σιωπή δεν είναι λύση. Η δράση ανέδειξε τη σημασία της συστηματικής καλλιέργειας κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και επιβεβαίωσε πως, μέσα από οργανωμένες παρεμβάσεις όπως αυτές που προτείνει το YES, το σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως χώρος ασφάλειας, αποδοχής και ουσιαστικής συνεργασίας.
Υπεύθυνες για την δράση: Διατσίδου Μαρία-Μιράντα, Τορουνίδου Μάρθα, Κανδύλη Θεοδώρα.
